#NEXTGENERATIONITALIA
Il Piano Scuola 4.0 nasce con l'intento di innovare gli ambienti didattici delle scuole del primo e del secondo ciclo. Per Scuola 4.0 si intende una grande opera di transizione verso l'integrazione digitale all'interno della scuola italiana, attraverso due azioni:
Azione 1 - Next Generation Classrooms (trasformazione delle aule scolastiche tradizionali in spazi di apprendimento innovativi, connessi e digitali);
Azione 2 - Next Generation Labs (potenziamento dei laboratori per le professioni digitali).
Con il potenziamento delle aule e dei laboratori, vengono potenziate di riflesso anche le metodologie di insegnamento e di apprendimento.
Cosa è possibile acquistare?
Dotazioni digitali (attrezzature, contenuti digitali, app e software); Arredi didattici e tecnici (tavoli per osservazione e attività esperienziali, arene riconfigurabili, armadi, mobili, librerie, sedute morbide e tappeti didattici);
Manutenzione e sistemazione impianti;
Spese tecnico-operative (progettazione spazi e allestimenti, costi di collaudo tecnico e amministrativo, altre attività tecnico operative).
La tua scuola è in graduatoria per questa specifica azione?
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Prevede il potenziamento e la trasformazione di 100.000 aule di scuole primarie e secondarie di I e II grado in ambienti didattici innovativi. "Le Next Gen Classrooms favoriscono l'apprendimento attivo di studentesse e studenti con una pluralità di percorsi e approcci, l'apprendimento collaborativo, l'interazione sociale fra studenti e docenti, la motivazione ad apprendere e il benessere emotivo, il peer learning, il problem solving, la co-progettazione, l'inclusione e la personalizzazione della didattica, il prendersi cura dello spazio della propria classe. Contribuiscono a consolidare le abilità cognitive e metacognitive (pensiero critico, pensiero creativo, imparare ad imparare e autoregolazione), le abilità sociali ed emotive (empatia, autoefficacia, responsabilità e collaborazione), le abilità pratiche e fisiche (uso di nuove informazioni e dispositivi di comunicazione digitale)"
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Prevede la creazione di laboratori digitali del futuro, utili ad avvicinare gli studenti degli istituti secondari di II grado alle realtà lavorative professionali emergenti: "robotica e automazione; intelligenza artificiale; cloud computing; cybersicurezza; Internet delle cose; making e modellazione e stampa 3D/4D; creazione di prodotti e servizi digitali; creazione e fruizione di servizi in realtà virtuale e aumentata; comunicazione digitale; elaborazione, analisi e studio dei big data; economia digitale, e-commerce e blockchain".
A breve soluzioni disponibili.
